Entre otras encontramos:

Integrarán redes sociales como Facebook, MySpace o Xing, dentro del gestor de correo electrónico Outlook.

Contará con aplicaciones web que permiten editar y compartir documentos en línea.

Power Point contará en esta nueva versión 2010 con la posibilidad de editar fotografías y videos, emitir presentaciones a través de internet y controlarlas mientras los espectadores la ven sin necesidad de tener Office.

Excel será más flexible a la hora de mostrar graficas o tablas dinámicas.

Respecto a Word se mejorarán sus opciones de pegado, la búsqueda y los estilos además de incluir un traductor integrado.

Información obtenida en www.educared.net

Es una satisfacción y bendición contar con gente preparada y dispuestos a  enseñar lo que saben y a aprender de otros y todo con un bien común…aportar a el bienestar educativo del futuro en Puerto Rico.  Todos podemos aportar con poco, o mucho, pero todos tenemos algo que aportar, sólo necesitamos disposición, empeño y llevar a cabo la acción. 

Gracias a la red de Educadores Puertorriqueños que está trabajando para hacer la diferencia podemos disfrutar de actividades como ésta.  Mis felicitaciones y agradecimiento por compartir conocimiento. ¡Adelante!

Jeannette Delgado y Sandra Vega

El uso de organizadores gráficos ( es una herramienta valiosa visual) como método de “assessment” en la sala de clase requiere diversidad y planificación de acuerdo a la materia que impartimos. Por otra parte, la elaboración de diagramas visuales ayuda a los estudiantes a procesar, organizar, priorizar, retener y recordar nueva información, de manera que puedan integrarla significativamente a su base de conocimientos previos. Como un recurso gratuito que podemos encontrar muchos pero esta vez les muesto dos enlaces para que puedan preparar sus organizadores gráficos y hacer variada la calidad de enseñanza que acostumbramos a realizar. http://www.teachervision.fen.com/graphic-organizers/printable/6293.html?detoured=1 y http://www3.puc.cl/revolci/web/php/actividades_organizadores.php

Adiestramiento: Cambio, Transformación, Evolución.

Los Informes del Contralor sobre el Uso de Fondos Públicos para Capacitar y Adiestrar el Personal en el Servicio Público (marzo de 2005), y en los Municipios (abril de 2005) demuestran la necesidad de fortalecer esta función “para asegurar la efectividad y eficiencia en los servicios que se ofrecen a la ciudadanía”… Cerca de ciento veinte entidades encuestadas identificaron la escasez de fondos como la dificultad mayor en este campo. Llama la atención, sin embargo, que no todos los fondos asignados para este fin, fueron utilizados en los pasados años.

Tenemos unas observaciones sobre el uso de un instrumento tan útil y poderoso para elevar los niveles de motivación, productividad y servicio en las organizaciones.

Entre nuestras interrogantes se encuentran las siguientes:

1. ¿Qué representa la inversión en adiestramiento para el éxito de las organizaciones? ¿Se está evaluando su efectividad? ¿Se cumplen los objetivos? ¿Se da seguimiento? (Return-on-Investment).

2. ¿Estamos aplicando las técnicas más efectivas, los conocimientos probados y los mejores recursos disponibles?

3. De todo el conocimiento existente, ¿cuál es relevante y necesario para nuestra gente y para nuestra cultura de trabajo?

4. ¿Tenemos datos confiables sobre los distintos factores que inciden en el proceso para tomar decisiones y establecer normas y procedimientos efectivos?

5. ¿Contamos con personal técnico especializado en este campo con la visión y creatividad para manejar los programas?

6. ¿Estamos desarrollando los líderes para enfrentar los nuevos retos?

Algunas de estas preguntas pueden atenderse si logramos balance y armonía en aspectos tales como: necesidades, objetivos, contenido, participantes, instrumentos, inversión, y recursos de adiestradores, facilitadores y mentores. Es necesario aumentar y mejorar las múltiples alternativas en el campo del adiestramiento. Entre éstas podrían considerarse las siguientes para reducir el impacto presupuestario.

1. Aprovechar el expertise de personas próximas a jubilarse para agilizar la transferencia de conocimientos.

2. Ampliar oportunidades de rotación, readiestramiento, asignaciones especiales, compartir funciones, horarios flexibles, entre otras.

3. Desarrollar un ‘core’ de adiestradores, grupos que puedan servir de recursos sobre temas especializados e intercambiar servicios entre organizaciones.

4. Usar efectivamente la tecnología – adiestramiento a distancia, Internet, etc. – para llevar el conocimiento a un mayor número de personas.

5. Diseñar adiestramientos hechos a la medida (in-house) para beneficiar a más empleados y atender mejor las necesidades de la organización, o sea, traer el recurso a la ‘casa’.

6. Utilizar efectivamente orientaciones y adiestramientos que varias organizaciones públicas y privadas ofrecen sin costo alguno dirigidos tanto a la empresa pública como a la privada.

En fin, el adiestramiento es inversión para el futuro. Una buena inversión requiere que ‘estiremos’ el presupuesto para cumplir con la encomienda de mejorar los servicios que se prestan. Para mayor rendimiento, es importante crear un ambiente que valore el adquirir y compartir conocimientos y que estimule el desarrollo de responsabilidad personal para el aprendizaje continuo.
Publicado por Milagros Guzmán en http://www.inpropr.org/articles/7/1/Adiestramiento-inversion-en-nuestro-futuro/Pagina1.html